School Art Project-Plaster Carving

O atelier do Francis Bacon e a nossa sala H005

"A clean desk is a sign of misguided career". Francis Bacon

Eis algumas fotografias do atelier do conhecido pintor inglês Francis Bacon. São surpreendentes, não acham? Parece ter atingido o ponto máximo de desarrumação! Ele dizia que uma secretária bem arrumada é sinal de que o artista não se empenha a fundo.
Ora eu combato a desarrumação na nossa sala de trabalho, porque sei que não é possível funcionar assim. E acabo por ficar a hora de almoço a limpar pincéis  a fechar latas de tinta e a arrumar a sala.

Muito bem, a partir das próximas aulas pretendo que os meus alunos limpem o que sujarem e deixem em condições o seu espaço de trabalho. E já agora, que não desperdicem alguns materiais que vou trazendo.

Trabalho nº 1

Imagem e pesquisa técnica

Transfiguração

Duração: 11 e 12 de Setembro a 23 e 24 de Outubro 2012

Enunciado:

Tendo por base a imagem do teu rosto fotocopiado em papel A4, superior a 90 gr, fazer uma série de ensaios experimentais que culminem na transformação/transfiguração da imagem, tendo em conta os seguintes aspectos:

- explorar livre e criativamente diversos e diferentes e materiais e técnicas sobre papel;

- explorar efeitos expressivos tendo em vista a criação plástica;

Palavras-chave de actuação:

explorar, inventar, combinar, misturar, riscar, manchar, debutar, raspar, picar, cortar, mascarar; decompor...

Palavras-chave a evitar: Colorir, decorar, ornamentar.

Os teus trabalhos devem ser fotografados e inseridos na tua conta Flickr, numa pasta com o nome "Transfiguração". Todas os trabalhos devem ter um título e as nas fotos fazer notas relevantes que ajudem a entender as intencionalidades do teu trabalho. 

Da série de ensaios, mínimo 12, deves seleccionar 6 trabalhos. 

Deverás elaborar um relatório que exponha a idealização, desenvolvimento e conclusão do teu trabalho. Poderás referir a intencionalidade, os problemas surgidos, os interesses que nortearam as tuas opções, os aspectos técnicos e expressivos, etc. Este relatório será colocado no teu blog.

A Avaliação incidirá sobre:

- Originalidade, criatividade;

- Expressividade e plasticidade;

- Exploração, pesquisa, invenção;

- Desenvolvimento metodológico, superação de obstáculos e autonomia;

- Envolvimento no trabalho dentro e fora da aula;

- Exposição elucidativa da metodologia de trabalho (ensaios-flickr e relatório-blog);

- Cumprimento dos prazos.

Curso de Fotografia

Curso de fotografia

Curso de Fotografia

Trabalho nº 1

Imagem Digital

Sou/Quero/Pareço

Duração: 21 de Setembro a 19 de Outubro 2012

Enunciado:

Fazer ensaios fotográficos de acordo com o tema da identidade: "sou", "quero" e "pareço", tendo em conta os seguintes aspectos:

- o potencial comunicativo e expressivo da imagem;

- qualidades técnicas da imagem;

- a morfologia da imagem (elementos visuais, planos, espaço, escala, forma, textura, nitidez, iluminação, contraste, tonalidade);

- composição (perspectiva, ritmo, tensão, proporção, distribuição de pesos, lei dos três terços, estático/dinâmico, iconologia).

As fotos (ensaios, sequências e experiências) devem ser inseridas na tua conta Flickr, colocadas respectivamente em três pastas "Sou", "Quero" e "Pareço". Todas as fotos devem ter um título e conter notas relevantes que ajudem a entender as intencionalidades.

Deves seleccionar uma foto para cada um dos temas "sou", "quero" e "pareço" e imprimi-la num laboratório fotográfico para papel em formato 20,3x 30,0.

Deverás elaborar um relatório que exponha a idealização, desenvolvimento e conclusão do teu trabalho. Poderás referir quanto às intencionalidades, os problemas surgidos, os interesses que nortearam as tuas opções, os aspectos comunicativos, técnicos, morfológicos e compositivos. Este relatório será colocado no teu blog.

A Avaliação incidirá sobre:

- Pertinência, originalidade e fundamento da escolha do tema;
- Qualidades técnicas, morfológicas, composição e comunicação;
- Desenvolvimento metodológico, superação de obstáculos e autonomia;
- Envolvimento no trabalho dentro e fora da aula;
- Exposição elucidativa da metodologia de trabalho (ensaios-flickr e relatório-blog);
- Cumprimento dos prazos.